有不少小学一二年级孩子的家长向我求助，问我一些问题。其中不少说到孩子写作业慢、学习跟不上，也有说孩子写字写不好等等，能够感受到大家的焦虑和着急。

有一天我在家找东西的时候无意翻到女儿小时候给我和她的爸爸写的一些信件，虽然记不清具体时间了，但能猜到大约是一、二年级时候的作品。有一封求我给她买小猫的信，短短四十字，上面好几处涂黑，几个不会写的字，她就用拼音代替，可分明拼音也是错的。比如“娃”的拼音，应该是wa，她却写的是ue。记得女儿小时候的拼音一直学不好，一年级的时候我无论怎么教，她的“W”和“U”就是搞不清楚，后来我就不再纠正她，改为等待，结果三年级的时候她就全明白了。

这一张纸条写得乱七八糟，还有多处抹黑和错字，然而写这张纸条的孩子，日后却升入了北京大学中文系，并且在大三的时候就出版了自己的著作。可见刚上小学的小朋友的表现并不代表她长大了的水平。

做家长的都对孩子学走路的那一段情形记忆深刻。孩子从战战巍巍中站起来，刚一迈步就跌倒了，跌倒又爬起来，无数次地跌倒爬起，孩子终于学会了走路。那时候家长通常并不着急，而是相信孩子总要学会走路的，我们常跟孩子说的是：“宝贝，好样的！”“宝贝，再来一次！”抑或我们在孩子的前面伸出手：“宝贝，别怕，到妈妈这里来！”在这样的鼓励和支持下，孩子勇敢地学习着、练习着走路，而且当孩子真正走到妈妈跟前的时候，往往他是“格格格”地笑着扑进大人的怀抱的。他为自己的成功喜悦，也衷心地庆祝自己的成功。

一二年级的小朋友，他就是正处在学习生涯的蹒跚学步阶段。所有的学习活动对他来说都是新的，需要一点一点地养成，孩子的许多表现都是学习陌生的内容带给他的困难所造成的。没有一个孩子天生就会写字和做算术题的。写字慢或者考试写不完甚至学习的内容还记不住，也算很多孩子的正常表现。也许有些同龄孩子会表现好一些，那是因为孩子跟孩子不同，并没有好坏之分。

如何让小朋友顺利度过新进入校门的这一段时期，家长既是陪伴者也是教导者，前提是以接纳和爱的方式帮助孩子。

有一次我在外地出差，早晨一开手机，就看到一位妈妈在凌晨一点发过来的微信留言。原来头天晚上她在教刚上一年级的女儿记英语单词，教来教去女儿就是记不住，她忍不住对孩子发了火。结果女儿委屈地说：“妈妈，我就是记忆力差，老师在学校已经给我评了大差了！”说罢，女儿放生大哭。这位妈妈恍然意识到孩子从学校里回来心情其实已经很难过了，她这一发火，对孩子来说孩子无疑是雪上加霜，所以才爆发出来。孩子睡着以后，妈妈却久久不能入睡，起来给我发微信求助。

看到朋友的微信，我是真心疼，心疼孩子也心疼妈妈。小朋友是我看着长大的，她的聪明伶俐我是知道的，我也知道妈妈对孩子的爱有多深。妈妈希望孩子可以跟上老师的步伐也能和同学同步，孩子也因为自己不能记住单词而着急甚至有些委屈，她们娘儿俩都是那么的不容易。因为如此地熟悉，我就安慰朋友让她别着急，也告诉她6岁的孩子认知能力还没有那么强，要允许暂时的落后。

对小孩子来说，做不好或者出错都是无意为之，如果是因为她的能力有限还做不到的话，那一定是需要帮助的，家长切忌指责和挑剔。做不好的时候，孩子自己往往也很着急，如果学校老师对他有批评的行为，他便不自觉把自己和别的小朋友比较，内心自然产生焦虑和无措。这时候他是真心希望家长可以理解、体谅并能够帮助他，如果家长也指责他的话，孩子的自尊心会无端地受到践踏，自信心也难以树立。这时候家长要做的是看看自己可以想点什么方法帮助孩子。

一二年级的小朋友记记单词或者认字，家长或许可以制作一些卡片，和孩子通过玩卡片游戏的方法让孩子记住单词。我能想到的游戏就是可以和孩子一起制作关于交通的识读卡片，比如编讲一个故事《早晨爸爸要上班》，那么爸爸上班的交通工具是什么？汽车。就和孩子一起来写下汽车的卡片。爸爸几点钟出门？7点钟。那么也可以跟孩子一起写下爸爸早晨出门的时间。爸爸出门的时候要跟家里人说什么？再见。那么就和孩子一起写下这个卡片。像这样的游戏，是可以把英语单词和汉字一起学习的，孩子不仅觉得有意思，还在不经意间就学会了。通过这样的游戏一是可以提高孩子学习的兴趣，另外也可以帮助孩子了解记单词其实也没有那么难。把兴趣和自信心提高了，孩子回到课堂里或者生活中才会很好的应对困难。

家有刚上学的小朋友，孩子暂时出现这样那样的问题，家长要放松心情，给孩子以相信，耐心地等一等，允许孩子以自己的方式追上来。也要多看看孩子的优点，强化优点，给孩子欣赏和鼓励。事实上，我后来再跟上面求助我的朋友聊天，她说孩子经过了一段时间以后，已经在慢慢地追上来。她反思自己，反而觉得自己当时过于急躁了。

家长每天处于焦虑、着急之中，不仅于事无补，孩子也会被这种来自大人的焦虑和着急影响，生活在不安之中，那他做事的效率和效果一定出不来。孩子本来就不知道如何做，再有恐惧和害怕，他反而更容易出错，更容易做得慢了。

亲爱的朋友们，我们把孩子送进学校，就是让孩子去学习的，他怎么可能一进去就什么都会什么都能做得很好？人本来就该在不断学着做并在不断犯错中积累经验、吸取教训并慢慢长大的。所以，请把孩子的一切表现都看作是成长中正常的表现，耐心等一等他吧！